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EDU教 311 M5M6
本課程為一針對非音樂科系學生所開設之歌劇欣賞課程,提供學生在理工為主的大學課程裡一個思索人文藝術的空間。除引導學生欣賞音樂、瞭解音樂及接觸音樂外,主要的重心在西洋歌劇的認識與欣賞。經由上課主動蒐集資料並參與音樂活動。日後成為藝術欣賞的中堅人口,並提升整體藝術品質。 內容以西洋歌劇為主,每一學期以一重要時期或作曲家為主。諸如莫札特、美聲時期歌劇、威爾第、華格納、普契尼、近代歌劇等。每學期原則上欣賞四部完整歌劇,介紹演出方式、製作過程、欣賞方向、人聲分類及演出創作背景。希望藉由此種方式,讓一般愛樂者不因語言隔閡,認識此種綜合音樂、文學、戲劇、人聲之美好藝術。學生可依其意願,自由選擇修習分段課程。
Course keywords: #歌劇欣賞 #Opera Appreciation #威爾第 #Verdi 一、課程說明(Course Description) 本課程為一針對非音樂科系學生所開設之歌劇欣賞課程,提供學生在理工為主的大學課程裡一個思索人文藝術的空間。除引導學生欣賞音樂、瞭解音樂及接觸音樂外,主要的重心在西洋歌劇的認識與欣賞。經由上課主動蒐集資料並參與音樂活動。日後成為藝術欣賞的中堅人口,並提升整體藝術品質。 內容以西洋歌劇為主,每一學期以一重要時期或作曲家為主。諸如莫札特、美聲時期歌劇、威爾第、華格納、普契尼、近代歌劇等。每學期原則上欣賞四部完整歌劇,介紹演出方式、製作過程、欣賞方向、人聲分類及演出創作背景。希望藉由此種方式,讓一般愛樂者不因語言隔閡,認識此種綜合音樂、文學、戲劇、人聲之美好藝術。學生可依其意願,自由選擇修習分段課程。 二、指定用書(Text Books) 本課程原則上不指定教科書。CD、 LD、DVD等視聽教材由學校視聽中心提供,書籍參考資料自圖書館借閱,或依個別需要自行借閱、購買。 三、參考書籍(References) 邵義強: 200 世界名歌劇 台北巿 : 天同, 1988. 張弦: 西洋歌劇名作解說 臺北巿 : 世界文物, 1993[民82]. 2冊 柏仁內克 (Beranek, Leo Leroy) 1914-: 音樂廳與歌劇院 : 音樂,聲學與建築 / 台北市 : 科技圖書, 2007. 音樂之友社 .: 歌劇 = Opera 臺北市 : 美樂, 1997[民86] 四、教學方式(Teaching Method) 除由教師單向教學之外,各組需製作分組講義分發全班同學,報告之前需與教師討論,講義經批改之後,始得印製。除了紙本之外,各組需分配口頭報告,再由教師說明補充。 請多利用學校視聽中心與圖書館收藏。 五、教學進度(Syllabus) 本學期以介紹作曲家威爾第的作品為主,上課進度如下: 1.課程簡介 2.關於威爾第歌劇 3.分組報告示範講習 4.弄臣 5.弄臣 6.弄臣 7.茶花女 8.茶花女 9.茶花女 10.奧泰羅 11.奧泰羅 12.奧泰羅 13.法斯塔夫 14.法斯塔夫 15.法斯塔夫 16.歌劇與其他 17.期末考、收報告 六、成績考核(Evaluation) 期中分組報告30% 期末考、期末及現場音樂會報告40% 上課表現及網路作業20% 出席率10% 七、可連結之網頁位址
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08:00108:50 | |||||
09:00209:50 | |||||
10:10311:00 | |||||
11:10412:00 | |||||
12:10n13:00 | |||||
13:20514:10 | |||||
14:20615:10 | |||||
15:30716:20 | |||||
16:30817:20 | |||||
17:30918:20 | |||||
18:30a19:20 | |||||
19:30b20:20 | |||||
20:30c21:20 |
平均GPA 3.76
標準差 0.61
平均GPA 3.87
標準差 0.42
平均GPA 3.78
標準差 0.44
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